Içami Tiba

HISTÓRICO
Médico pela Faculdade de Medicina da USP;
Especialização: Psiquiatra pelo Hospital das Clínicas da FMUSP;
Especialização em Psicodrama pela SOPSP - Sociedade de Psicodrama de São Paulo;
Graduação: Professor-supervisor de Psicodrama de Adolescentes pela FEBRAP - Federação Brasileira de Psicodrama.

Atividades
Psicoterapeuta de adolescentes e consultor de famílias em clínica particular;
Psiquiatra-assistente do Departamento de Psiquiatria Infantil do Hospital das Clínicas da FMUSP;
Presidente da Federação Brasileira de Psicodrama;
Professor de Psicodrama de Adolescentes no Instituto Sedes Sapientiae, em São Paulo;
Presidente do I Congresso Brasileiro de Psicodrama;
Apresentador e Psiquiatra do programa semanal Quem Ama, Educa, na Rede Vida de Televisão;
Membro da Equipe Técnica da APCD - Associação Parceria Contra As Drogas;
Membro eleito do Board of Directors of the International Association of Group Psychotherapy;
Conselheiro do Instituto Nacional de Capacitação e Educação para o Trabalho “Via de Acesso";
Professor de diversos cursos e workshops no Brasil e no Exterior;
Criou a Teoria Integração Relacional, na qual se baseiam suas consultas, workshops, palestras, livros e vídeos;
Colunista semanal do Jornal da Tarde na Revista JT, aos domingos, na página de família;
Colunista quinzenal do portal UOL – seção Pais e Professores;
Colunista mensal da Revista Viva São Paulo.

Em pesquisa realizada em março de 2004, pelo IBOPE, a pedido do Conselho Federal de Psicologia, Içami Tiba foi considerado o terceiro autor de referência profissional e admiração pelos profissionais brasileiros – o primeiro nacional.

1º lugar: Sigmund Freud;
2º lugar: Gustav Jung;
3º lugar: Içami Tiba.
Seguem: C. Rogers, Lacan, M. Klein, Winnicott e outros. Dados publicados no Jornal de Psicologia nº- 141, edição julho /setembro de 2004, do CRP-SP.

Dr. Içami Tiba em Números
A coleção de vídeos educativos produzidos em 2001 em parceria coma a Loyola Multimídia, ultrapassou 13.000 cópias vendidas;
Ao todo, tem mais de 4 milhões de livros vendidos;
Tem 27 livros publicados, dentre os quais quatro foram adotados pelo Promed – Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio - Secretaria de Estado da Educação – Governo do Estado de S.Paulo:

Quem Ama, Educa!,
Disciplina: Limite na medida Certa,
Seja Feliz, Meu Filho,
Ensinar Aprendendo.

Seu livro Adolescentes: Quem Ama, Educa! chegou à 25ª edição seis meses após seu lançamento, quando teve tiragem inicial de 100.000 exemplares.
Um ano após seu lançamento, já havia vendido ao todo 150.000 exemplares.

O livro Disciplina, Limite na Medida Certa - Novos Paradigmas já vendeu mais de 250.000 exemplares e foi adotado pelo MEC para o Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio.

Seu último sucesso, Juventude & Drogas: Anjos Caídos chegou às livrarias em maio de 2007 com tiragem inicial de 60.000 exemplares.

Dr. Içami Tiba foi o autor brasileiro que mais livros vendeu no ano de 2003, segundo a Revista Veja.

Quem Ama, Educa! foi editado também em Portugal (Editora Pergaminho), Espanha (Editora Obelisco) e Itália (Editora Nova Itália) e já vendeu mais de 1 milhão de exemplares só no Brasil, considerando esta versão e a atualizada, lançada em dezembro de 2007,Quem Ama, Educa!
Formando cidadãos éticos;editado em todos os países de língua espanhola.

Mais de 3.300 palestras proferidas para empresas nacionais e multinacionais, escolas, associações, instituições etc., no Brasil e no Exterior (Turquia, Grécia, Itália, Espanha).
Entre 2005 e 2006 fez mais de 180 palestras e conferências por todo o País;

Acumula mais de 76 mil atendimentos psicoterápicos a adolescentes e suas famílias, em clínica particular;
Atualmente, reescreve toda a sua obra, a fim de atualizá-la sob os novos paradigmas da educação.

Livros Publicados

Sexo e Adolescência, Editora Ática, 10ª- ed., 1985.
Puberdade e Adolescência, Editora Ágora, 6ª- ed., 1986.
Saiba Mais sobre Maconha e Jovens, Editora Ágora, 6ª- ed., 1989.
123 Respostas sobre Drogas, Editora Scipione, 3ª- ed., 11ª- impr., 1994. Adolescência, o Despertar do Sexo, Editora Gente, 18ª- ed., 1994.
Seja Feliz, Meu Filho, Editora Gente, 21ª- ed., 1995.
Abaixo a Irritação, Editora Gente, 16ª- ed., 1995.
Disciplina, limite na medida certa, Editora Gente, 72ª- ed. 1996.
O(A) Executivo(a) & Sua Família – O Sucesso dos Pais Não Garante a Felicidade dos Filhos, Editora Gente, 8ª- ed., 1998.
Amor, Felicidade & Cia., Editora Gente, 7ª- ed., 1998.
Ensinar Aprendendo – Como Superar os Desafios do Relacionamento Professor e aluno em Tempos de Globalização, Editora Gente, 24ª- ed., 1998.
Anjos Caídos – Como Prevenir e Eliminar as Drogas na Vida do Adolescente, Editora Gente, 31ª- ed., 1999.
Obrigado, Minha Esposa, Editora Gente, 2ª- ed., 2001.
Quem Ama, Educa!, Editora Gente, 158ª- ed., 2002.
Homem-Cobra, Mulher-Polvo, Editora Gente, 25ª- ed., 2004.
Adolescentes: Quem Ama, Educa!, Integrare Editora, 25ª ed, 2005.

Lançou, em 2006 e 2007, as versões revisadas e atualizadas dos livros:

Disciplina, Limite na Medida Certa. Novos Paradigmas, Integrare Editora, 73ª- ed., 2006.
Ensinar Aprendendo: novos paradigmas na educação, Integrare Editora, 25ª- ed., 2006
Educação & Amor, Integrare Editora, 1ª ed., 2006
Seja Feliz, meu filho, Integrare Editora, 23ª. ed., 2006
Juventude & Drogas – anjos caídos, Integrare Editora, 3ª. Edição, 2007
Quem Ama, Educa! Formando cidadãos éticos; Integrare Editora, 2007
Conversas com Içami Tiba – 4 volumes Pocketbook – Integrare Editora, 2008
Família de Alta Performance – Conceitos Contemporâneos na Educação – Integrare Editora, 2009

Vídeos

Coleção educativa produzida em 2001, em parceria com a Loyola Multimídia.

Volumes:
1. Adolescência.
2. Sexualidade na Adolescência.
3. Drogas.
4. Amizade.
5. Violência.
6. Educação na Infância.
7. Relação Pais e Filhos.
8. Disciplina e Educação.
9. Ensinar e Aprender.
10. Rebeldia e Onipotência Juvenil.
11. Escolha Profissional e Capacitação para a Vida.
12. Integração e Alfabetização Relacional.

Perfil
Nasceu em: Tapiraí – SP
No dia: 15 de março de 1941
Música: O Fantasma da Ópera e The Beatles
Esporte: judô
Livro: O Velho e o Mar, de Ernest Hemingway
Filme: Dr. Jivago e O Último Samurai
Frase: “Quanto mais cresce o bambu, mais ele se verga ao chão"
Viagem: com a família para o Japão
Qualidade: ser ético
Defeito: não ter vida social como gostaria
Ele por ele mesmo: estou sempre clicando o “atualizar"
Lugar: qualquer um, desde que com minha mulher e família
Hobby: meu jardim japonês de carpas
Em que o senhor acredita: no ser humano
Exemplo: profissionais que transcendem a profissão
Ídolo: Ayrton Senna e Dalai-Lama
Sonho em realização: levar educação para famílias que não tem acesso a livros e televisão
Plano: trabalhar na formação escolar do cidadão brasileiro

O comportamento humano não é pré-determinado, como nos animais.
Temos o poder de mudar o futuro, de mudar nosso comportamento já no próximo momento.
Podemos mudar por amor, por querer bem a uma pessoa amada, a um filho, à humanidade."
Içami Tiba

ENTREVISTA
Não basta se tornar pai para saber como educar
Veículo:Jornal Zero Hora
Coluna: Meu Filho
Data: 26/10/2009
Cidade: Porto Alegre

Educar um filho é talvez o primeiro desafio dos pais quando uma criança nasce. Com a constante mudança de valores da família e do comportamento dos pequenos, fica difícil saber como lidar com a culpa dos pais, o afeto e a rebeldia da gurizada.
Psiquiatra e educador, Içami Tiba concedeu entrevista que reproduzimos abaixo.

Jornal Zero Hora - Por que a transição da infância para a adolescência é tão difícil para os pais?

Içami Tiba
Os filhos ficam independentes e começam a fazer as coisas sem eles.
Os pais que não estão preparados para uma educação verdadeira, por falta de informação.
Educação é tornar os pais desnecessários.
Aí o pai e a mãe ficam com a sensação de só financiar e não curtir essa fase com eles.
É uma geração de pais perdidos.
Não basta se tornar pai para saber como educar.
Eles têm de se informar sobre educação.
Não adianta culpar os hormônios dos filhos pelo caos.
Os pais querem tratar o filho da mesma forma que há cinco anos.
Não dá.
Eles já não são as mesmas pessoas.

Jornal Zero Hora - É preciso reinventar a identidade paterna?

Içami Tiba
Não é reinventar.
É aprender.
Filho não é prolongamento dos pais.
Filhos são pessoas com vida própria.
E o pai tem de respeitar isso e orientar.
Tem de cobrar boa nota, organização, colaboração.
Sem negociar.
Isso é obrigação dos filhos.
Os pais querem que os filhos tornem-se grandes homens, mas que alicerces eles dão?
E não é mandando.
O "quem manda aqui sou eu" não cola.

Jornal Zero Hora - Os pais pecam mais pelo excesso ou pela falta?

Içami Tiba
Os dois.
Beiram quase a negligência: o não fazer por não conhecer.
Não é chefiar os filhos, é liderar.
Tem de delegar função para o adolescente.
Eles precisam sentir a responsabilidade, a confiança de que vão cumprir o combinado.
Não é porque tem empregada que não precisa arrumar o quarto - porque, no dia que a empregada falta, é a mãe quem vai arrumar.
O que ele aprende com isso?
Se não arruma o quarto, não ganha a chave do quarto. Isso é amor, é educação.

Jornal Zero Hora - A fama de super-proteção das mães é justa?

Içami Tiba
A mãe tem de saber que a sua melhor função na vida, que é se tornar inútil na vida do filho.
Os tempos são outros, não se pode transformar o filho em um herdeiro que espera a mãe fazer tudo por ele.
Que segurança em si esse jovem vai ter?
O jovem inseguro se deixa viciar: por drogas, por internet, por televisão.

Jornal Zero Hora - Por que existe tanta dificuldade em se ter uma comunicação eficaz com os filhos?

Içami Tiba
Os jovens são de outra geração.
Os pais têm de se tornar interessantes, têm de conversar com o filho como se fosse um happy hour.
Falar da vida, contar casos engraçados.
O pai que chega em casa sempre mal-humorado e monopoliza o controle remoto não pode querer que o filho goste de conversar com ele.
Essa empatia abre o canal para a comunicação.

Jornal Zero Hora - Há receita para as conversas sérias?

Içami Tiba
É só falar com sinceridade e sem rodeios.
O assunto drogas, por exemplo.
Tem de ter conversa, mas, sobretudo, ação.
Muita gente educa o filho para que use drogas.
A vida inteira deixaram o filho fazer o que achava bom, o que lhe dava prazer.
O filho não queria estudar porque não achava gostoso.
Só queria comer porcarias porque é mais gostoso.
Como você espera que ele negue drogas se o critério é o prazer e não o que é certo?

Tarefa de casa!

Comunique-se positivamente.
Ninguém gosta de ser avaliado constantemente.
Use afirmações reflexivas e solidárias.
Ajude o adolescente a explorar as alternativas.
Adolescente deve ter deveres, que não devem ser premiados quando cumpridos. São obrigações, não favores.
Converse sobre trivialidades, compartilhe experiências.
Cumpra o combinado.
Estimule-os a se sentirem úteis.
Delegue funções.
Estudar é obrigação.
Se vai mal na escola, perde todas as regalias.
Não deprecie o adolescente.
Elogie sempre que uma boa oportunidade aparecer.
Adolescentes e pais aprendem os hábitos de cada um.
0 pai superprotetor diminui as oportunidades de aprendizagem do filho.

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